Guía de trabajo para Inglés (Quinto Grado)
INDICACIONES: TRABAJA EN LIMPIO Y ORDENADO.
LESSON ONE.
OBSERVA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VÍDEO:
CONTESTA LAS PREGUNTAS:
-¿QUÉ SIGNIFICA HOW MANY…?
COMO DEBES DE RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS
HOW MANY…?
CLARO DEPENDE DE LOS OBJETOS DEL QUE QUE PREGUNTE.
-ESCRIBE EN TU CUADERNO TODOS LOS EJEMPLOS QUE SE MENCIONAN EN EL VÍDEO.
-ESCRIBE LAS FORMAS DE RESPONDER.
-ILUSTRA LOS EJEMPLOS QUE SE MENCIONAN.
LESSON TWO.
LOS QUE POSEEN SU LIBRO DE TEXTO TRABAJAR EN PAGINA 13 Y 14.
LOS QUE NO POSEEN LIBRO ILUSTRAR LOS SIGUIENTES OBJETOS Y COSAS:
CLOWN Number 20 Number 70
ACROBAT. Number 30 Number 80.
DANCER Number 40 Number 90
JUGGLER. Number 50. Number 100.
TEN. Number 60
ADEMAS PARA LOS QUE NO POSEEN LIBRO
ESCRIBE EN TU CUADERNO 10 EJEMPLOS PROPIOS DE HOW MANY.? CON SUS RESPUESTAS
LESSON THREE.
LOS QUE POSEEN LIBRO PAGINAS 16-17-18 EN ESTA ÚLTIMA COPIAR EL VOCABULARIO Y TRADUCIR EN EL CUADERNO: FURNITURE, HOUSE, TOYS, TRANSPORT, NUMBERS.
-Y COMPLETAR PAGINA 19.
LOS QUE NO POSEEN SU MATERIAL O LIBRO EN SUS CUADERNOS ILUSTRAR Y PONER NOMBRE EN INGLES DE: CINCO FURNITURES, 5 PARTS OF THE HOUSE, 5 TOYS, FIVE TRANSPORTS, LOS NÚMEROS 40,20, 30,45, 13.
ILUSTRA CINCO ORACIONES CON LAS PREPOSICIONES: "IN , UNDER, NEXT TO. ON, IN"
ILUSTRA EN TU CUADERNO 5 EJEMPLOS DE "THERE IS" Y CINCO DE "THERE ARE".
LESSON FOUR.
ILUSTRA LA NUEVA UNIDAD 4.
NOMBRE DE LA UNIDAD. “I CAN DANCE.”
VER EL SIGUIENTE VÍDEO
-ESCRIBE LOS EJEMPLOS QUE SE MENCIONAN.
-ESCRIBE LAS RESPUESTAS CORRECTAS QUE SE MENCIONAN E ILUSTRA.
NOTA: LAS TAREAS SE LLEVARAN EL DÍA QUE SE REGRESE A CLASES
-Desarolla las guías detalladas a continuación:
ATENCIÓN: La última fecha para la recepción de trabajos de la Fase número 2 (Guías F2) es hasta el 5 de Junio de 2020.