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Guía de trabajo para Inglés (Primer Grado)

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Lesson one.

Para todos los alumn@s pegar en sus cuadernos de inglés las partes del cuerpo pero en forma separada ejemplo los ojos y le escribe el nombre “eyes”, luego un brazo y escribe “arm” etc. dibujarlos o pegarlos y las parte serian :

1.legs   3.feet    5.head    7.arms  9.nariz

2.neck  4.kness  6.hands  8.eyes. 10.boca.

Lesson two.

 

Escribir oraciones usando la expresión en plural y “these are”, y en forma singular “this is”.

 

Ver los siguientes ejemplos. En forma plural... these are my hands

                                                                                        estas son mis manos

El siguiente ejemplo en forma singular... This is my hand… Esta es mi mano.

De esa manera serán los ejercicios que se harán. Y las palabras a representar son :

Forma plural.                                 Forma singular.

Los ojos                                            El cuello

Las manos.                                      La cabeza.

Las orejas.                                       La nariz.

Los brazos.                                       La mano.

Las Piernas.                                     El pie.

Los pies.                                            La pierna.  

Las rodillas.                                      La boca.

La  pronunciación seria solo de como se escucha no fonéticamente.

These are my hands (dis ar mai jans)

 

This is my nose.        (dis is mai nous).

Lesson three.

Escribir una plana de cada palabra a continuación en sus cuadernos.

Dejar solo un espacio de por medio.

1. leg                               6.arms

2. neck                            7.mouth.

3.feet.                              8.nose.

4.knees.                           9.ear.

5.hands                            10.eyes.

 

Todos los que poseen sus libros desarrollar pagina 16 .

Lesson four.

let’s count. “contemos”

Todos los alumnos que poseen sus libros desarrollar la pagina 17.

Contar los objetos que ilustran escribir los números en el cuadro de la derecha y luego escribir el total de los objetos en las rayas de la derecha.

 

Para los alumnos que no poseen el libro deberán pegar o dibujar primero 13 objetos y escribir el numero 13 en letras, luego dibujar o pegar 11 objetos y escribir el numero 11 en letras, después pegar o dibujar 12 objetos y escribir el numero 12 en letras, después de eso pegar o dibujar 15 objetos y escribir el número 15 en letras. (todo en inglés).

Lesson five.

Ahora todos a escribir una plana de cada numero a continuación en sus cuadernos.

Plana 1.one.                    6. six.               11.eleven.

           2.two.                    7.seven.           12.twuelve.

           3.three.                  8.eight.            13.thirteen.

           4.four.                    9.nine.              14.fourteen.

           5.five                     10.ten.               15.fifteen.

 

Buena suerte.

Trabajar en compañía de tus encargados la fecha de entrega de las tareas sera el día que nos presentemos a clases.

-Desarolla las guías detalladas a continuación:

ATENCIÓN: La última fecha para la recepción de trabajos de la Fase número 2 (Guías F2) es hasta el 5 de Junio de 2020.

© 2020 Centro Escolar Dr. Arturo Romero.

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